Um den 12.März, dem Gedenktag der Heiligsprechung des Heiligen Ignatius, erleben die SchülerInnen der Volksschule jedes Jahr einen besonderen Schultag, der ihnen das Ordenscharisma der Jesuiten, die Person des Ignatius von Loyola sowie Ihren eigenen christlichen Lebensweg bewusstwerden lässt.
Kindern im Alter von 6 bis 10 theoretisch-philosophische Grundsätze zu vermitteln, bedarf viel pädagogisches Geschick und den Mut, (noch) nicht Begreifbares auf das Alter und die Bedürfnisse der Kinder herabzubrechen.
Daher haben sich die Pädagog:innen orientiert an den 5 Prioritäten der Jesuiten, die Michael Bord in „Lieben und sinnvoll tätig sein“ in folgende Reihenfolge bringt
1. Genug erholen
2. Den Körper in Schuss halten
3. Beziehungen pflegen
4. Beten
5. Arbeiten
In Jahrgangsgruppen erlebten alle Kinder 3 Stationen, die sich mit viel Freude dem Zugang zu den Prioritäten mit allen Sinnen widmeten.
In den 1. Klassen kamen die Schulneulinge zum ersten Mal mit Ignatius von Loyola in Kontakt und hörten seine Lebensgeschichte. In kindgerechten Yogaeinheiten wurde die Fähigkeit zur Erholung geübt und der Körper in Schuss gehalten. Bunte Raben wurden gebastelt, um aufzuzeigen wie bunt und unterschiedlich Menschen sind und wie es uns herausfordern kann, gute Beziehungen zu pflegen.
In den 2. Klassen wurden positive Fußspuren des Ignatius´ nachempfunden, Gebete ausgesucht und gestaltet und bunte Schmunzelsteine gebastelt und an liebe Freunde verschenkt. So trifft sich Selbstfürsorge mit Gebet und der Fürsorge für andere.
In den 3. Klassen wurde das Leben unseres Ordensgründers näher beleuchtet, Gebetsformen erprobt und künstlerisch dargestellt sowie philosophische Fragen zu Gott und unserem Leben mit ihm gestellt und beantwortet.
In den 4. Klassen wurde in verschiedenen Angeboten Bitten und Dankesworte an Gott gesandt. Gebete für die Welt formuliert, eine Power-Mauer befüllt und Ängste „in Luft aufgelöst“. „Glück im Glas“ nahmen sich die Kinder mit nach Hause, um Beziehungen zu pflegen und das Wertschätzen zu lernen.
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